option facultative musique au bac.....help!

moi c pareil jaimrai bien savoir kel nivo il fo avoir pour avoir des poin en plus o bac mem si je pense ne pa avoir le nivo mai bon ki ne tente rien na rien mai jaimrai bien savoir komen ca se passe donc si kelkun la deja fai jaimrai bien kil ecrive tou ce kil sai dessus : ou on pe savoir kel morceau il fo jouer , je croi kil fo fair de listoir de la musik ossi mai je sui sur de rien , ou es ce kon pe se renseigner koi en clair !!!!!!!!!!!!!!!!!

Bin en fait g t exactement dans le mm cas que toi, Deodat ils font pas de cours pr l'option facultative musique et du coup obligé de se débrouillé tt seul. Malheureusement je peut pas trop t'aider dessus car... mis a part qu'il fallai jouer un morceau de musique falai aussi expliquer des truc complique et je sais pas koa , du coup g laissé tombé ca ma gavé...

(Beuh dsl g pas encore trouvé de smiley clarinetiste, je cherche, je cherche )

Très interessant ce topic...
Moi aussi je souhaite prendre l'option musique au bac, mais comme maaaathilde ils n'enseignent pas cette option dans mon lycée ( R.Naves). Tu vois maaathilde ton lycée n'est pas pommé loin de là ! Je suis dans le même cas que toi en plein Toulouse...
Bref passons...
Je vais tenter d'obtenir des renseignements auprès de ma cousine (qui l'a passé l'année dernière). Tout ça risque de prendre un peu de temps, mais je vous dirai

@+ tout le monde

PS: à quand les smiles basson ?

Ah là là compliqué tout ça.....
Je crois ke vous allez etre obligés de vous inscrire plus ou moins en candidat libre(à moins que vous ne soyez très motivé pour aller à St Sernin suivre les cours, néanmoins passionnant, le mercredi aprem).
L'épreuve se passe en deux temps:

-une analyse comparative de l'une des oeuvres étudiées avec une autre inconnue ou il sagit de faire ressortir leurs ressemblances,leurs différences et leurs particularités..................c très interressant,d'autant plus ke vous avez 10mn(en gros)pour préparer votre chere analyse et tout ça devant un jury de deux personnes(si rien na changé).tout bonus si vous trouvé loeuvre qui vous été mise en comparaison.

-deuxième partie la partie instrumentale,la difficulté du morceau est secondaire puisqu'il s'agit avant tout de montrer votre interet pour la musique,il vous suffit donc de bien travailler passionnément votre pièce;
Après une courte presentation(compositeur,periode musical,type de morceau,etc........)vous vous mettez à interpréter frenetiquement votre musique devant un jury ebahit par la virtuosité de votre jeu et de votre intérêt de la musique(et oui certain prof sont o collège et nenseigne pas forcement cet art à des passionnés....imaginez le plaisir de rencontrer une fois dans lannée des jeunes ki aiment la musique classique.......!!! )

Quant aux morceaux(du programme) il y en a un seul souvent qui est gardé d'une année à l'autre,donc Mathilde ça m'etonnerait si c'etait le meme programme ke lannée dernière........a voir ki c?
Jlé conné pas les morceaux(pour linstant)mais jpe vous aider sur le type de contenus et d'analyses ke recherche les profs;sachant kils ne cherchent pas à piéger mais juste(encore une fois) à constater ke la musique(classique entre autres)vous passionne et vous concerne : facile d'avoir une excellente coef 2(g u 19/20 alors 18points en plus ça fait respirer)
See you soon!

Pour le programme de l'option, j'avais préparé l'analyse des 4 tangos pour l'option lourde en 2004 je peux donc vous faire passer des infos. Après, pour le déroulement de l'épreuve, Florian a tout dit..rien à ajouter!
Par contre, le niveau musical ne compte pas du moment que vous jouez un morceau dans lequel vous êtes à l'aise, pour l'étude comparée, il suffit juste de bachoter les oeuvres au programme et d'arriver à comparer au moment de l'épreuve.
Voili voilou,


et n'oubliez pas:
"omnia vincit labor improbus"!
Bises,
coralie ;-)
ps vous pouvez écouter les oeuvres sur le cd du bac et lire des analyses pas toujours intéressantes sur le fascicule du baccalauréat de "l'éducation musicale" (un magazine de profs de musique et de candidats libres au bac) mais bon...

à vous tous !
Vous avez été... on ne peut plus complet
+++

Quelques infos supplémentaires:
le site national sur la musique au lycée:
http://www.educnet.education.fr/musique/index.htm
le BO de mars 2005 pour le programme de l'option musique facultative 2006:
Option facultative, toutes séries
Astor Piazzolla : “Adios Nonino” ; “Fuga y Misterio” ; “Milonga del Angel” ; “Muerte del Angel”.
Xu Yi : “Le plein du vide”, pour 14 musiciens et électronique.
Ludwig Van Beethoven : “Quatuor n° 14” opus 131, 7ème mouvement.
L’étude spécifique de ce mouvement s’appuiera opportunément sur l’écoute attentive de l’intégralité de l’œuvre selon une ou plusieurs des problématiques proposées par le programme (l’œuvre et son organisation interne, l’œuvre et son contexte, l’œuvre et sa diffusion, l’œuvre et son codage, l’œuvre et ses références au passé, l’œuvre et ses prolongements, l’œuvre et son interprétation).
le site de la revue "l'éducation musicale" (il y a des articles de 2005 et 2004 qui peuvent vous servir, ceux de 2006 ne sont pas encore parrus)
http://www.leducation-musicale.com/
Voilà ce que je peux vous donner comme complément, si vous voulez mes cours sur les tangos de Piazzolla..demandez!
Bises,

Coralie ;-)

Bah c'est si gentillement proposé ... Moi je veux bien tes cours ! Je les photocopierai et je te les rendrai au plus vite
Et pour toutes les infos, très précieuses